最近几天，清华大学五道口金融学院教授，院长，清华大学金融科技研究院院长廖理撰文《加强金融教育，助力共同繁荣》文章强调，金融教育可以帮助居民提高金融素养，帮助他们实现共同富裕
但金融教育的内容相对广泛，不仅包括对金融服务接受者，消费者和投资者的教育，还包括对潜在金融服务接受者的教育和在公民中普及金融知识仅仅依靠金融监管部门，金融机构和教育部门的力量是不够的它需要社会组织的积极参与和合作
加强公共财政教育面临一些困难。
众所周知，大众对金融产品和服务的消费需求是一把双刃剑一方面享受便利和实惠，另一方面也面临着潜在的金融风险，可能导致财富的流失和生活质量的下降
金融本身具有专业性和复杂性的特点，尤其是新机构和新业务的不断涌现如果没有接受过相对专业的金融教育，很容易引发金融产品纠纷和金融诈骗
中国人民银行发布的《消费者金融素养调查分析报告》显示，中国消费者的金融素养水平高于世界平均水平，基础金融知识仍有差距报告指出，金融消费者的复利意识和贷款知识仍然不足，对存款保险的理解还有提升空间，对商业保险基础知识的掌握有待进一步加强，投资理财知识相对欠缺
一些专家学者认为，我国金融教育水平的提高主要存在以下问题:公共金融教育体系不健全，公众获得金融教育的渠道少，金融宣传活动少，以宣传月，宣传周为主，教育效果有待进一步提高，忽视下沉市场的宣传，欠发达地区居民对金融知识的渴望得不到有效满足。
增加公共金融教育的渠道正在成为共识。
公众理财教育需要一个覆盖全社会的完整体系，但受教育渠道，媒体等主客观因素的限制，相关部门和金融机构开展的线上线下理财教育难以实现更全面的覆盖要建立公共金融教育渠道，充分利用社会组织特别是企业，增加公众获取金融知识的渠道
通过搭建在线学习平台，制作生动的视频，发布大量公益性质，通俗易懂的金融知识资料和读本，免费发放给公众，可以有效帮助提高金融素养。
比如515投资者保护日，金融机构就开展了各种公益知识的宣传。线上有视频，海报，文章，线下有进校园，进企业，进社区的，
如财商知识普及平台凯牛学堂支持的《国民财商教育白皮书》，在强化民众财商意识，引导行业健康可持续发展，促进国民财商素养提升等方面发挥了显著作用。
中国社会科学院金融研究所研究员，国家金融与发展实验室副主任彭兴云曾指出，《国家财商教育白皮书》是研究现状，提高国人金融素养的途径，是促进广大民众更好享受金融服务的普遍性和便利性，实现共同富裕发展目标的客观要求也是促进金融机构产品和服务创新，增强全社会防范和化解金融风险意识的重要保障
商业教育是有效的手段之一。
廖力教授强调，理财教育只能帮助居民获得做出正确理财决策的基础知识，而不能帮助居民获得点石成金的金手指由于居民的年龄，收入，受教育程度，家庭情况不同，现实中不存在针对所有居民的最优理财决策居民需要根据自己的具体情况选择自己的理财决策
量子歌集团创始人，七牛学堂CEO李鹏表达了同样的观点财商教育的意义在于帮助居民树立正确的理财观，获得理财决策的有用知识
作为金融链条中的一环，金融消费者的自我正确认知和风险防范意识尤为重要他们要避免盲目自信，执着于投资高风险高收益，有一定知识门槛的股权和风险资产
消费者应当自觉，积极地运用财商教育等手段，提高自身的财商教育水平学会合理规划自己的财务，制定合理的投资预期，提高识别金融风险的能力，增强金融消费者的免疫力，为自己的财务安全筑起一道屏障，从而营造良好的理财环境
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